Qui suis-je ?

Professeure des écoles de formation, intéressée par l’humain en général, j’ai mis en place pendant sept ans, en étroite concertation avec mes collègues, des projets pédagogiques qui m’ont passionnée. Ces premières expériences d’enseignement m’ont permis de développer de nombreuses compétences d’animation, de formation et d’écoute. En parallèle, j’ai pu me former à de nombreuses approches pour donner du sens à l’accompagnement de mes élèves.

Désireuse d’évoluer, j’ai quitté les bancs de l’école et j’ai continué de me former pour intervenir auprès des adolescents et adultes autour de leur vie affective, relationnelle et sexuelle. J’ai eu la formidable opportunité de développer de nouvelles compétences pour les mettre au service de structures comme les missions locales pour des jeunes en réinsertion, les IME, les ESAT, au service de professionnels de l’éducation ou d’adultes en association et en entreprises. J’ai été extrêmement enrichie par ces expériences professionnelles.

En parallèle, j’ai découvert l’Intelligence Relationnelle®, modèle de psychothérapie développée par François Le Doze. Cette approche et mon parcours m’ont profondément convaincue que ma mission était de proposer des espaces sécures où les personnes peuvent se reconnecter à elles et vivre une guérison suite à des trauma, pour entamer leur chemin de résilience.

Aujourd’hui, je suis formatrice d’adultes et psychopraticiennne, j’accompagne individuellement les jeunes et adultes dans leur processus thérapeutique.